Në BIS, ne jemi jashtëzakonisht krenarë për ekipin tonë të pedagogëve të pasionuar dhe të përkushtuar kinezë, dhe Mary është koordinata. Si mësuese kineze në BIS, ajo nuk është vetëm një edukatore e jashtëzakonshme, por ka qenë edhe një mësuese popullore shumë e respektuar. Me mbi dy dekada përvojë në fushën e arsimit, ajo tani është e gatshme të ndajë rrugëtimin e saj arsimor me ne.

duke përqafuarKultura Kinezenë një mjedis ndërkombëtar

Në klasat kineze në BIS, shpesh mund të ndihet entuziazmi dhe energjia e studentëve. Ata marrin pjesë në mënyrë aktive në aktivitetet në klasë, duke përjetuar plotësisht joshjen e të mësuarit të bazuar në kërkim. Për Marinë, mësimi i gjuhës kineze në një mjedis kaq dinamik është një burim gëzimi të pamasë.

Eksplorimi i mistereve të lashtësisëKultura Kineze

Në klasat kineze të Marisë, studentët kanë mundësinë të gërmojnë thellë në poezinë dhe letërsinë klasike kineze. Ata nuk janë të kufizuar vetëm në tekste shkollore, por më tepër hyjnë në botën e kulturës kineze. Kohët e fundit, ata studiuan poezitë e Fan Zhongyan. Nëpërmjet eksplorimit të thelluar, nxënësit zbuluan emocionet dhe patriotizmin e kësaj figure të madhe letrare.

Interpretime të thella nga studentët

Studentët u inkurajuan të kërkonin në mënyrë të pavarur për vepra shtesë nga Fan Zhongyan dhe të ndajnë interpretimet dhe njohuritë e tyre në grupe. Në këtë proces, studentët jo vetëm mësuan për letërsinë, por gjithashtu zhvilluan aftësitë e të menduarit kritik dhe të punës në grup. Ajo që ishte edhe më prekëse ishte admirimi i tyre për patriotizmin e Fan Zhongyan, duke reflektuar perspektivën ndërkombëtare dhe sfondin e pasur kulturor të studentëve të BIS.

Hapja e Rrugës për të Ardhmen e Studentëve

Mary beson fort se shkollat ​​ndërkombëtare ofrojnë një platformë ideale për të kultivuar një perspektivë globale te studentët. Ajo inkurajon studentët të angazhohen në lexim më jashtëshkollor, duke përfshirë poezinë klasike kineze, për të fituar një kuptim më të thellë të kulturës tradicionale kineze, për të hapur zemrat e tyre dhe për të përqafuar qytetërimet e botës.

Në BIS, ne jemi shumë krenarë që kemi edukatorë si Maria. Ajo jo vetëm që mbjell farën e arsimit në terren, por krijon edhe një përvojë më të pasur dhe më të thellë arsimore për studentët tanë. Historia e saj është një pjesë e edukimit BIS dhe një dëshmi e multikulturalizmit të shkollës sonë. Ne presim me padurim histori më tërheqëse në të ardhmen.

Shkolla Ndërkombëtare e Britanisë së Ghuangzhou (BIS) Edukimi në gjuhën kineze

Në BIS, ne përshtatim arsimin tonë në gjuhën kineze për nivelin e aftësive të secilit student. Pavarësisht nëse fëmija juaj flet kinezisht ose jo, ne ofrojmë një rrugë mësimi të personalizuar për t'iu përshtatur nevojave të tij.

Për folësit vendas kinezë, ne i përmbahemi rreptësisht parimeve të përshkruara në "Standardet e mësimdhënies së gjuhës kineze" dhe "Kurrikulën e mësimdhënies së gjuhës kineze". Ne thjeshtojmë kurrikulën për të përputhur më mirë nivelin e aftësive kineze të studentëve BIS. Ne fokusohemi jo vetëm në aftësitë gjuhësore, por edhe në rritjen e kompetencës letrare dhe nxitjen e të menduarit kritik të pavarur. Qëllimi ynë është të fuqizojmë studentët që ta shohin botën nga një perspektivë kineze, duke u bërë qytetarë globalë me një këndvështrim ndërkombëtar.

Për jo-folësit kinezë, ne kemi përzgjedhur me kujdes materiale mësimore me cilësi të lartë, si "Toka e çudirave kineze", "Të mësosh gjuhën kineze të lehtë" dhe "Të mësosh lehtë kinezisht". Ne përdorim metoda të ndryshme të mësimdhënies, duke përfshirë mësimdhënien ndërvepruese, mësimin e bazuar në detyra dhe mësimdhënien në situatë, për t'i ndihmuar studentët të përmirësojnë me shpejtësi aftësitë e tyre të dëgjimit, të folurit, leximit dhe shkrimit kinez.

Mësuesit e gjuhës kineze në BIS janë të përkushtuar ndaj parimeve të mësimdhënies së gëzueshme, mësimit përmes argëtimit dhe përshtatjes së udhëzimeve për nevojat e secilit student. Ata nuk janë vetëm transmetues njohurish, por edhe udhërrëfyes që frymëzojnë studentët të zhbllokojnë potencialin e tyre.