Aaron Jee
EAL
kinez
Përpara se të niste një karrierë në arsimin e anglishtes, Aaron mori një diplomë Bachelor në Ekonomi nga Kolegji Lingnan i Universitetit Sun Yat-sen dhe një diplomë Master në Tregti nga Universiteti i Sidneit. Gjatë studimeve të tij në Australi, ai punoi si mësues vullnetar, duke ndihmuar në lehtësimin e një sërë programesh jashtëshkollore në disa shkolla të mesme lokale në Sidnei. Përveç studimit të Tregtisë, ai ndoqi edhe kurse në Shkollën e Teatrit të Sidneit, ku mësoi aftësi praktike interpretuese dhe shumë lojëra argëtuese dramatike që mezi pret t'i sjellë në orët e tij të anglishtes. Ai është një mësues i kualifikuar me një certifikatë mësimdhënieje të anglishtes në shkollën e mesme dhe ka shumë përvojë në mësimdhënien e gjuhës angleze si gjuhë e dytë. Gjithmonë mund të gjeni ritme, pamje dhe shumë energji argëtuese në klasën e tij.
Sfondi Arsimor
Nga biznesi, te muzika, te arsimi
Përshëndetje, emri im është Aaron Jee dhe jam mësuesi i EAL këtu në BIS. Kam marrë diplomën Bachelor në Ekonomi dhe diplomën Master në Tregti nga Universiteti Sun Yat-Sen në Kinë dhe Universiteti i Sidneit në Australi. Arsyeja që më solli vërtet në industrinë e arsimit është sepse, isha shumë me fat që kisha disa mësues shumë të mrekullueshëm që absolutisht kanë shumë ndikim tek unë, që më bënë të kuptoj se sa ndryshim është në gjendje të bëjë një mësues për një student të caktuar. Dhe është puna e tyre që më frymëzon dhe më bën të besoj se, të qenit në gjendje të lidhesh me studentët mund t'i hapë ata vërtet, t'i zhvillojë plotësisht dhe të maksimizojë potencialet e tyre. Kjo është në fakt diçka edhe më e rëndësishme sesa thjesht t'u mësosh atyre njohuri. Për një mësues, mendoj se ka të bëjë me mënyrën se si t'i arrish studentët, si të jesh në gjendje të lidhesh me studentët dhe si t'i bësh studentët të besojnë gjithashtu se kanë aftësinë për të arritur gjëra, e cila është një mentalitet i përjetshëm që mësuesit mund t'i ndihmojnë ata ta ndërtojnë gjatë zhvillimit të tyre. Është një mesazh shumë i rëndësishëm që studentët, dhe madje edhe prindërit, duhet ta dinë.
Teknikat e Mësimdhënies
Këngë xhazi dhe TPR
Kur bëhet fjalë për teknikat e mia të mësimdhënies, në fakt në klasën time, ka shumë aktivitete që do të bëja, si këngë xhazi, lojëra Kahoot, Jeopardy dhe ushtrime TPR etj. Por në thelb, qëllimi i të gjitha këtyre aktiviteteve është të përpiqemi t'i frymëzojmë studentët që ta gjejnë të mësuarit e anglishtes një udhëtim interesant; është të përpiqemi t'i hapim ata dhe t'i inkurajojmë të përqafojnë njohuritë me krahë hapur. Kjo sepse, të kesh një mendje të hapur që është gati dhe e entuziazmuar për të mësuar, është në të vërtetë shumë e ndryshme nga të kesh dyert e mbyllura për një lëndë ose klasë të caktuar. Kjo është në të vërtetë mjaft e rëndësishme. Nëse e bën një student të ndiejë se është gati të mësojë, ai absolutisht do të marrë më shumë njohuri, do të përvetësojë dhe do të mbajë mend më shumë në planin afatgjatë. Por nëse një student zgjedh ta mbyllë derën e tij dhe vendos të mos ta hapë, nuk do të marrë asgjë.
Për shembull, këngët xhaz, si një teknikë në klasë, janë krijuar nga ekspertja amerikane e mësimdhënies së gjuhëve Carolyn Graham. Zbatimi i saj është në fakt shumë i gjerë, një mjet shumë praktik. Ajo lejon që çdo fjalor, çdo pikë gramatikore që nxënësit duhet të mësojnë përmendësh, të shndërrohet në një këngë. Disa gjëra, që mund të jenë mjaft të mërzitshme dhe të vështira për t'u mësuar përmendësh që në fillim, mund të shndërrohen në diçka shumë të këndshme, plot ritme dhe argëtuese. Kjo është shumë e dobishme për nxënësit e rinj, sepse truri i tyre është shumë i ndjeshëm ndaj gjërave që kanë ritme dhe modele të caktuara. Nxënësit e shijojnë vërtet këtë dhe ne madje mund të bëjmë muzikë prej saj. Kjo i ndihmon nxënësit të fitojnë në mënyrë intuitive njohuritë që u kërkohet të mësojnë.
Një teknikë tjetër që do të përdorja në klasën time quhet TPR, që do të thotë Përgjigje Totale Fizike. Ajo u kërkon nxënësve të angazhojnë plotësisht të gjitha pjesët e trupit të tyre dhe të përdorin disa lëvizje fizike për të reaguar ndaj të dhënave të caktuara verbale. Kjo mund t'i aftësojë nxënësit të konsolidojnë tingullin e fjalës me kuptimin e fjalës.
Opinionet e Mësimdhënies
Ji i lumtur në klasë
Në fakt, kam shumë hobi dhe interesa. Më pëlqen muzika, drama dhe interpretimi. Mendoj se një gjë shumë e rëndësishme dhe që njerëzit ndonjëherë mund ta harrojnë është se, përveçse presim që nxënësit të jenë të lumtur, na duhet edhe një mësues i lumtur në klasë. Për mua, muzika dhe drama mund të më bëjnë vërtet të lumtur. Falë përvojës sime të mëparshme në industrinë e muzikës dhe disa trajnimeve në aktrim, jam në gjendje të integroj të gjitha aftësitë dhe metodat që lidhen me të në klasën time, duke i bërë nxënësit ta gjejnë të mësuarit më të këndshëm dhe të jenë në gjendje të përvetësojnë më shumë. Një gjë tjetër është se unë kujdesem vërtet për gjërat që u interesojnë nxënësve, sepse vetëm kur nxënësit ndiejnë se kujdesen për veten dhe nevojat e tyre, ata do të fillojnë të hapen ndaj teje.
Pra, si mësues, ndihem jashtëzakonisht me fat dhe i lumtur, sepse jam në gjendje të ndaj gjërat që më bëjnë të lumtur dhe nga të cilat mund të përfitojnë edhe nxënësit.
Koha e postimit: 16 dhjetor 2022
